Absolwentka psychologii i socjologii na Uniwersytecie Warszawskim oraz podyplomowych studiów z zakresu przygotowania pedagogicznego oraz terapii integracji sensorycznej pod patronatem Polskiego Stowarzyszenia Terapeutów Integracji Sensorycznej w Ateneum w Gdańsku.

Ukończyła kursy Terapii i Diagnozy Integracji Sensorycznej II stopnia w PSTIS, Terapii Ręki oraz Pozytywnej Dyscypliny dla Nauczycieli. Odbyła staż diagnostyczny u Zbigniewa Przyrowskiego. Doświadczenie zdobyła w pracy jako psycholog i terapeuta SI w gabinetach, przedszkolach integracyjnych oraz szkole terapeutycznej Fundacji Chocimskiej.

W pracy skupia się przede wszystkim na zbudowaniu relacji z dzieckiem i rodzicem.

Prywatnie miłośnika podróży i psa Cavaliera – przyszłego terapeuty.